浙江开展大头狮儿童领导力直播 南京鸿创文化传播供应

     自信是一个孩子成才的内在动力，大头狮儿童领导力给孩子带来更多切实可行的提升自信的方法。内心胆怯，没有自信的孩子，难以展示出真实的自我！因为没有自信，他们无法勇敢的表达内心真实的想法，浙江开展大头狮儿童领导力直播，总在与自己对话！因为没有自信，他们不敢轻易尝试，会和更多的成长机会擦肩而过！因为没有自信，融入集体的愿望难以实现，永远成为“局外人”！在孩子的成长阶段，更重要的除了习惯，就是建立孩子的自信心，浙江开展大头狮儿童领导力直播，浙江开展大头狮儿童领导力直播，让孩子勇敢的面对这个世界和未来的人生！自信是促使一个人成长不断突破的不竭动力。 大头狮儿童领导力课程体系从5大能力培养出发，提升孩子的综合素质能力。浙江开展大头狮儿童领导力直播

    大头狮儿童领导力课程体系分别从2大版块：领导自己和领导他人，5个能力训练来提升孩子的综合能力素养。能力一自我管理能自律；能力二快乐学习有方法；能力三掌控情绪心情好；能力四沟通表达口才棒；能力五爱与被爱真幸福。大头狮儿童领导力课程体系即《儿童学习成长的5个关键能力》采用的是“双因子”教学模式，孩子和家长可以共同学习，一起成长，家庭的氛围也会得到很大改善。希望更多家庭可以受益于大头狮儿童领导力项目。期待更多的企业关注加入大头狮儿童领导力，一起合作共赢，为社会和孩子教育创造更多的价值。 南通推荐大头狮儿童领导力价值全网百万粉丝，见证大头狮儿童领导力一路来的发展，好项目值得推荐。

    一个很棒的leader具有怎样的特质呢？大头狮儿童领导力告诉你。首先：能够在活动当中同时扮演三种角色。并不是想做领导的小孩都一定就做leader的角色，同时还能做跟随者、做协调者，他们知道有时该去让步的，能接受别人的建议去做跟随者完成游戏。第二：拥有足够的自信。具体表现在三个方面：能够平等待人；在游戏中看出别人的意图，及时调整自己的行为来适应朋友的需求；在活动中给出很好的建议去缓和关系，平和气氛，为实现统一目标顾大局。第三：具有出色的沟通能力。在培训中我们发现，具有领导力的小孩沟通都是直接的，不拐弯抹角，能够迅速的回应别人的诉求，不回避问题，并且提出可行性的建议。第四：不会过分要求同伴，也不会受别人欺负，这就是勇气。因为有这种特质，在团队当中就比较有人缘和地位。不是用直接的命令方式和拒绝方式，他会在拒绝别人不合理要求时，给出拒绝的理由，甚至引导对方或委婉劝说去关注别的话题。第五：很棒的leader会掌握很多让自己成功的技能，比如善于学习等。

    在大头狮儿童领导力课程体系中的《儿童学习成长的5个关键能力》里，有节课就会给家长和孩子介绍到如何做到情商管理，培养孩子高情商。心理学家把情绪归为“喜、怒、哀、惧”四大类，各类情绪又蕴含了27种细微情绪。包括开心、愉悦、伤心、钦佩、骄傲、沮丧、厌倦、愤怒、恐惧等等。每一种情绪都会影响孩子的人际关系，选择判断和学习成绩。严重的还会造成抑郁、焦虑甚至会形成药物依赖，我们要教会孩子正确面对情绪的处理方式。在大头狮课堂有一位一年级的子川小朋友分享说：“上周我和班上同学发生了矛盾，举起拳头想揍他，当时我停步思考了一下，这一拳下去，后果不堪设想，所以我就放下了拳头”，“不堪设想”这是孩子的原话，是不是很可爱啊？。 大头狮儿童领导力是一项非常有潜力的教育项目，值得选择。

    大头狮儿童领导力锻造的不单是一个“听话”的孩子，更是一个善于自我管理、自律的健全人格的孩子。听话的孩子，家长很省心，孩子未必很开心！让孩子听话是和谐亲子关系的“里程碑”，但不是终点站，“驯服”孩子的过程中，方法比嗓门更重要！一个只会听话的孩子，无法自主思考，没有明辨是非的能力，也不能自我激发内在无限的创造力和潜力！让孩子听话是家长的愿望，让孩子成长是家长的格局，用正确的方法，让孩子既听话，又长大。了解更多大头狮儿童领导力项目，你将收获的不单是商机。 大头狮儿童领导力课程体系不单能够帮助孩子养成良好的习惯和品质，更可以改善家庭教育环境。深圳投资大头狮儿童领导力

大头狮儿童领导力主张，会管理时间的孩子，才会管理人生！浙江开展大头狮儿童领导力直播

    什么是大头狮儿童领导力呢？首先，什么是儿童领导力？就是在活动或者在游戏当中，通常至少会出现一个孩子成为leader。他们能提出好的建议，想出好的点子，给伙伴们分配任务和角色，他们有足够的自信在没有任何的恐吓和威逼这样的前提之下，以leader的身份与伙伴们去互动及分享。然后能够带动大家把这个活动能够很好的玩下去，实现这个活动的目标。那我们说这样的小孩就具备了领导力，我们把这种现象也称之为儿童的领导力。大头狮儿童领导力融入工具方法和落地系统，结合活动和互动，让孩子切身感受领导力带来的美好，激发内驱力，主动变得更好。 浙江开展大头狮儿童领导力直播

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