书法教育体系完整书法作为中国传统文化的**，日益受到国家教育部门的重视，连续出台多项政策，推动了书法教育的快速发展。书法教育体系完整近十年各高校书法专业如雨后春笋一般纷纷设立;书法专业已经形成从专科、本科、硕士、博士、博士后等完整的教育体系，并不断趋于成熟。竞争力小，通过率高各高校增设书法学专业，不断扩大招生名额，目前在艺考中书法报考人数少，竞争力小，从而通过率也较高；书法专业就业有优势社会急需大量书法人才，有数据显示，全国范围内中小学急缺五十万名书法教师，在公务员考试里，还出现了部分书法专业才能报考的职位。
其一，现阶段的书法高考过于强调技法的考核而忽略考生文化素养的审核，然而在本科阶段技法固然重要，但由书法常识延伸的书法史及诗词歌赋等偏文化素养的知识内容却决定着一位书法专业学生未来发展的高度和维度。在初始的书法高考阶段忽视了这一重要评判指标，实乃不该。其二，书法常识所含内容是书法生本科阶段必修的课程之一，在书法高考阶段加入书法常识的考核能够提高考生对于书法常识及文化素养的重视程度，而不是只注重于技法而显得流于表面。其三，书法常识本身的价值不仅在于应试或浅尝辄止的了解，其重要的目的是在对基本知识梳理的基础上，寻求自己的兴趣点和研究点，以期在未来书法道路上于自己的兴趣作为导向进行高深的艺术追求。综上所述，我认为书法常识应充分纳入书法高考体系之中，其目的在于让考生们认识到书法理论的重要性，对于未来理论知识的学习做好准备。
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